問題集のことが愛しくなっちゃた？

今日は塾の生徒さんとの話について書きたいと思います。

生徒さんとこんな話をしました。

 

生徒さん「今度の数学の実力テストで点数を取りたいです」

僕「何点ぐらい取りたいの？」

生徒さん「40点満点で20点です」

僕「じゃあ20点取っているとしたら、どこで20点分を取っていると思う？」

生徒さん「どんな問題が出るか分からないですね」

僕「今回で4回目の実力テストやね。
富山県の入試のパターンは決まってるし、実力テストもパターンが決まってるよ。
だからそれを意識して勉強すれば点数をとれるよ～」

生徒さん「そうなんですか？」

僕「そうそう。
ほとんどの人は点数を取りたいって思ってても、どんな問題が出るかを意識せずにやってるのよ。
ゲームでも“ボスがどんな攻撃をしてくるか”を知っている方が戦いやすいでしょ。
初めての時は知らずにやられても、次はどんな攻撃をしてくるか分かっているから倒せちゃうんよ。
勉強も同じ。
最初は知らなくても、一回受ければ問題の傾向が分かるから、次はその傾向を意識して勉強すればいいのよ。」

生徒さん「そういえば、前回のテストで出たのを思い出してきました。
連立方程式の問題があったな～。
あと図形の証明もあったし、一次関数の問題もありましたね。
あとは確率もあったし・・・
やばい、めっちゃ思い出してきました。」

僕「今思い出した分野だけできるようになれば、何点ぐらい取れると思う？」

生徒さん「25点～30点はいけますね！」

僕「いいね～」

生徒さん「これだけでいいんですね～。
なんかいっぱいやらないといけないと思ってました。
これだけなら、絶対にいけますよ～。
やばいやる気がわいてきた～！
あ、しまった！！」

僕「どうしたん？」

生徒さん「ワークを学校に置きっぱなしで、持ってくるwの忘れました。
下手こいた～。
今から学校に忍び込んで、ワークを取りに行きたい！
ワークに会いたいっす！」

僕「ワークに対してそんな気持ちになったことないでしょ？
いつもは嫌な奴という目で見ていたワークが、早く会いたい存在になっちゃった。
いいね～。
今の気持ちはどう？」

生徒さん「まだ点数は取れてないけど、今すごいワクワクしてます。
そして、ドキドキしてます。
こんな気持ちになったのは初めてです。
明日学校に行ったら、真っ先に数学のワークを開いて問題をやります！
やばい！絶対いけますよ～！！」

僕「愛しのワークに会えるの楽しみだね～」

こんな感覚を持てた生徒さん、本当にすばらしいです。

ワークも大喜びでしょうね♪

「知りたくてたまらない！」
「問題を解きたくてたまらない！」
「点数が上がっていくのがたまらない！」
「テストが始まるときのドキドキがたまらない！」

こんな気持ちで勉強してもいいんですよ。

「勉強は嫌なもの」というのは、世の中の思いこみですからね。

勉強とどんな付き合い方をするかはあなたの自由です。

楽しんじゃっていいんです。

「勉強を楽しくやっているのは変なヤツ」と思われてもいいんです。

「やらないといけない」「めんどくさい」と文句を言いながら、嫌々やっている人も十分変なヤツですから♪

あなたは勉強とどんなお付き合いをしたいですか？

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